学科建设

工商管理学科简介

    工商管理一级学科目前包括企业管理学、技术经济及管理学、财务管理和旅游管理四个二级学科方向。学科始建于1994年,在长期的办学实践中,形成了以企业管理、技术经济与管理、财务管理、旅游管理等硕士点为依托,在企业生产运作管理、人力资本与公司战略、航运企业管理、航运企业项目投资评估、公司财务及评价、旅游管理(邮轮游艇管理)等研究方向特色鲜明的办学格局。

(一)培养定位与目标

  工商管理学科旨在培养系统地掌握管理科学与理论,熟悉工商企业经营管理理论与方法,了解现代科学技术发展状况,能够成为工商管理理论研究与教学、政府经济政策研究、公司的决策分析与战略制定等领域的高层次创造性管理人才。学科定位于筑就航运经济与物流供应链管理领域的科研高地,打造优秀航运及物流管理人才诞生的摇篮,建设行业与地方经济发展的高端智库。对于人才培养的具体要求包括:

  1. 具备管理专业坚实的理论基础和较宽广的知识面,熟悉学科在国内外的发展历史、现状和趋势;

  2.掌握相关的基础理论与专门知识,能独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作,具有解决和探索我国经济社会发展与企业经营管理问题的能力;

(二)学科优势与特色

  工商管理学科具有深厚的航运经济与物流供应链行业背景,具备科学完备的高端人才培养体系,有一支理论与实践密切结合的师资队伍,始终站在行业发展科学前沿并取得骄人科研业绩。学科以市场为导向,以素质教育与能力教育为重点,在保证学生具有扎实的专业基础的前提下,注重对学生基本素质、创新与创业能力的培养和专业能力的开发。根据学校定位以及行业优势,在强调综合性与国际化的基础上,突出航运特色与创新创业教育。

  1.学术梯队结构合理。工商管理学科立足经济发展,重视理论与应用研究工作,研究底蕴深厚。本学科学术梯队结构合理,研究方向明确、稳定,梯队中有教师39人,其中,正教授8人,副教授18人,具有博士学位人数29人,具有海外留学经历的13人。

  2.着眼学术前沿,开展多维度研究。近5年来,学科荣获教育部创新团队与长江学者支持项目1项,辽宁省高等学校创新团队1项,梯队成员主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科基金项目等国家级课题10项,发表A级以上核心期刊论文30余篇;具有大连市企业发展研究基地1个,成为“一带一路建设”、“航运中心建设”等重要决策咨询机构,已成为大连市委市政府科学决策提供咨询服务和咨询研究成果转化的重要平台。

  工商管理学科结合学校特色,围绕港航企业走向国际化的战略协同与跨文化管理、港航企业服务与运营管理、港航企业财务管理及评价、港航企业投资及风险评估等问题进行深入研究。为我国的港航企业有效实施企业管理提供科学依据。

(三)学科方向设置

1.企业管理

  企业管理方向依托于本校所面向的行业特点,运用管理的基本理论,针对我国港航企业管理中出现的纷繁复杂的实际问题,着重在企业战略管理、文化管理、服务管理、运营管理、人力资源管理、市场营销管理等领域,展开一系列的科学研究和实践活动,并取得了很多研究成果。

2.技术经济与管理

  技术经济与管理方向具有鲜明的交通运输和港航特色,本专业将技术经济学与管理学相结合,从经济学角度对港航行业企业技术管理行为进行研究,以港航行业企业技术经济,项目投资、决策及风险评估活动为研究对象,是对在一定社会条件下的港航行业企业再生产过程中即将采用的各种技术性措施和技术性方案的经济效果进行论证分析的学科。

3.财务管理

  财务管理方向基于以金融市场为核心的外向型分析视角,以实证研究方法和规范研究方法为主要研究工具,研究现代企业制度、金融市场与企业财务管理共生互动过程中的价值创造活动。主要研究内容包括公司理财的理论与实证、金融工程与风险管理和资源资产评估等研究。

4.旅游管理

  培养具有旅游管理学科理论基础、专业基本知识和独立的科研能力,熟悉国家有关旅游行业的方针、政策和法规,能够在各级政府旅游行政部门和旅游企事业单位从事相关管理工作的复合型、应用型高级专门人才。主要内容包括旅游资源评价、规划、开发与管理的基础理论与方法,以及海洋(海岛)度假、休闲渔业、海上运动休闲及海洋民俗文化旅游开发原理及社会实践研究等。

(四)国内外影响

  工商管理学科利用学科特色及科研优势,通过一系列社会服务以及国际交流活动扩大学科影响力。工商管理学科所属的企业社会责任研究所从2002年开始,连续4年在北京向社会公众、媒体发布《交通运输行业企业社会责任年度报告》,成为我国交通运输行业首个权威社会责任报告,得到交通运输部的肯定以及交通运输行业企业高度重视。学科积极参与基层挂职锻炼,通过先进管理思想和经济发展观念促进当地经济发展。利用教育部创新团队资源,学科积极与国内外顶级学术机构进行多方面的合作交流,主要包括中国科学院大学、中国科学院科技政策与管理研究所、大连理工大学、香港理工大学、新加坡国立大学、英国帝国理工学院等,合作方式包含青年教师互访、学生联合培养等等。


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